Produkte und Fragen zum Begriff Selbstverständnis:
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Selbstverständnis im Gotteslob , Die Studie nimmt die Briefeingangseulogie Eph 1,3-14 zum Ausgangspunkt für die Untersuchung des Epheserbriefs als Dokument der Konstruktion eines frühchristlich-gemeinschaftlichen Selbstverständnisses. Dabei ergibt sich als Grundthese, dass in diesem deuteropaulinischen Schreiben die textintern entworfene Kommunikationssituation als Rahmen dient für die Entfaltung eines narrativen Zusammenhangs, der als eine Gründungsgeschichte der Gemeinschaft der Christusgläubigen angesprochen werden kann. Dieses Narrativ eröffnet eine Gesamtschau ekklesialer Existenz im Geschichts- und Weltzusammenhang in gegenwartshermeneutischer Ausrichtung, wird ausweislich seiner Grundlegung in Eph 1,3-14 maßgeblich im konnektiven Modus des Gotteslobs entwickelt und ist solchermaßen auf Aneignung durch die Rezipient*innen angelegt. Mit ihrem induktiven, intratextuell ausgerichteten und textlinguistisch basierten Ansatz eröffnet die Studie Einsichten in textstrukturelle Eigenarten, kommunikativ-funktionale Dynamik und konzeptionelle Kohärenz des Epheserbriefs gleichermaßen. Dieser erweist sich darin als ein dis-tinkter Beitrag in den Prozessen kollektiver Identitätsbildung im frühen Christentum. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 109.95 € | Versand*: 0 € -
Nachhaltigkeitsrecht: Selbstverständnis, Status Quo und Perspektiven , Der Band des Forschungsnetzwerks Junges Nachhaltigkeitsrecht bündelt Beiträge zum vielschichtigen Verhältnis von Recht und dem Konzept der Nachhaltigkeit. Konkret geht es um die Gestaltung und Diskussion von Möglichkeiten und Konzeptualisierungen rechtlicher Rahmenbedingungen für eine nachhaltige Gesellschaft - das Nachhaltigkeitsrecht. Ziel des Bandes ist es, einen Beitrag zu einem multiperspektivischen und interdisziplinären Dialog über die sozialen, ethischen, ökologischen, politischen, machtstrukturellen und ökonomischen Implikationen des aktuellen Nachhaltigkeitsdiskurses und der Rolle des Rechts in diesem Kontext zu leisten. Mit Beiträgen von Isa Bilgen | | Jun.-Prof. Aziz Epik | Katja Hamann | Stefanie Hug | Ulrike Jürschik | Dr. Romy Klimke | Dr. Markus Lieberknecht | Prof. Dr. Anne-Christin Mittwoch | Marvin Reiff | Nella Sayatz | AkadRat a.Z. Alexander Stark | Timo Vogler, LL.M. (London) , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 1. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230711, Produktform: Kartoniert, Beilage: broschiert, Redaktion: Bayer, Daria~Butz, Felix~Langlet, Franca~Poppe, Anna-Lena~Sommerer, Lucia M.~Maltitz, Nicolai von~Wöbbeking, Maren, Auflage: 23001, Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 230, Keyword: Klimarecht; Klimawandel; Verantwortungseigentum; Klimaaktivisten; Migration; Nachhaltigkeitsziele; Klimaschutzbeschluss; Nachhaltigkeit; Umwelt; Sustainability; Umweltrecht, Fachschema: Umweltrecht, Fachkategorie: Öffentliches Recht, Warengruppe: TB/Öffentliches Recht, Fachkategorie: Umweltrecht, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Nomos Verlagsges.MBH + Co, Verlag: Nomos Verlagsges.MBH + Co, Verlag: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Länge: 227, Breite: 153, Höhe: 17, Gewicht: 386, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,
Preis: 69.00 € | Versand*: 0 € -
Das unterrichtliche Selbstverständnis von LehrerInnen , Studien zu den aus den gesellschaftlichen Umbruch- bzw. Wandlungsprozessen resultierenden Veränderungen in der Berufstätigkeit ostdeutscher LehrerInnen setzten bisher vornehmlich auf der Ebene der gesellschaftlichen Makrostrukturen, der Struktur des Schulsystems und der Binnenkultur von Schule an. Untersuchungen zum konkreten unterrichtlichen Handeln, darauf bezogene Deutungsmuster sowie deren (berufs-)biographische Rückbettung bleiben dagegen weiterhin ein Desiderat. Im Mittelpunkt dieser empirischen Studie stehen daher die im engeren Sinne 'inhaltlichen' Dimensionen der Lehrerarbeit, deren Wirkungszusammenhänge und (berufs-)biographische Einbettung. Dies geschieht im Kontext von Videokonfrontationen zum unterrichtlichen Handeln sowie berufsbiographischen Interviews. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 2005, Erscheinungsjahr: 20050330, Produktform: Kartoniert, Beilage: Paperback, Titel der Reihe: Studien zur Schul- und Bildungsforschung#21#, Autoren: Meister, Gudrun, Auflage/Ausgabe: 2005, Seitenzahl/Blattzahl: 312, Keyword: Beobachtung; Kompetenzen,erzieherische; Lehramt; Lehrerarbeit; Videokonfrontation, Fachschema: Interdisziplinärer Unterricht / Didaktik, Methodik~Lehrer~Pädagoge / Lehrer, Fachkategorie: Pädagogik, Imprint-Titels: Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Soziale Arbeit, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Länge: 210, Breite: 148, Höhe: 17, Gewicht: 406, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783322806222, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,
Preis: 69.99 € | Versand*: 0 € -
In dieser Bilanz seiner jahrzehntelangen Beschäftigung mit Kant behandelt Maximilian Forschner die zentralen Themen von dessen praktischer Philosophie. Er würdigt Kants innovative Leistung, stellt sein Denken aber zugleich in den Traditionsrahmen der abendländischen Metaphysik. Denn Kant war, wie er selbst von sich bekennt, »in die Metaphysik verliebt«. Seine leitende Frage ist die nach der Bestimmung des Menschen und nach dem höchsten Gut, und seine Antwort setzt Moralphilosophie, Rechtsphilosophie (insbesondere Straftheorie) und Religionsphilosophie in einen unlöslichen Zusammenhang. Wer diesen Zusammenhang auflösen möchte, stellt auch Kants philosophisches Verständnis von Moralität infrage. So wird das Buch auch zu einer kritischen Auseinandersetzung mit Jürgen Habermas’ Auffassung von Kant als einem der Pioniere »nachmetaphysischen« Denkens.
Preis: 19.95 € | Versand*: 6.95 € -
Biografie, berufliches Selbstverständnis und religiöse Heterogenität , Der Religionsunterricht ist mit Veränderungen wie der zunehmenden religiösen Heterogenität von Schülerinnen und Schülern konfrontiert. Lehrkräfte sind herausgefordert, ihre Selbst- und Lehrkonzepte anzupassen. Ausgehend von der Erkenntnis, dass sich die Deutung der eigenen Biografie bis in berufliche Konzepte hinein auswirkt, fragt diese Studie nach dem Zusammenhang zwischen der Biografie von Religionslehrkräften, ihrem beruflichen Selbstverständnis und ihrer Wahrnehmung und Deutung religiöser Heterogenität. Die Analyse biografischer Interviews erfasst die Entfaltung biografischer Konstruktionen innerhalb beruflicher Handlungskonzepte. Darüber hinaus generiert die Studie Modelle zum beruflichen Selbstverständnis und zur Deutung religiöser Heterogenität. Die Ergebnisse liefern theoretische Beiträge zur Erziehungswissenschaft und Religionspädagogik und sind von praktischer Relevanz für die Qualifizierung der Lehrkräfte und die Diskussion über den Umgang mit religiöser Heterogenität im Religionsunterricht. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230622, Produktform: Kartoniert, Autoren: Rehm, Maria, Seitenzahl/Blattzahl: 354, Keyword: Biografieforschung; Bildungsprozesse; Religiöse Bildung; Religionsunterricht; Lehrerforschung; Rekonstruktive Sozialforschung; Grounded Theory; Narrationsanalyse; Narratives Interview; Religiöse Vielfalt; Berufliches Selbstkonzept; Deutung religiöser Heterogenität; Wahrnehmung religiöser Heterogenität; berufliche Handlungskonzepte; Erwachsenenbildung; Religionspädagogik, Fachschema: Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung~Soziologie / Arbeit, Wirtschaft, Technik, Fachkategorie: Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen~Soziologie: Arbeit und Beruf~Religion, allgemein, Warengruppe: TB/Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Soziale Gruppen: religiöse Gemeinschaften, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Länge: 238, Breite: 167, Höhe: 24, Gewicht: 674, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 2915939
Preis: 39.90 € | Versand*: 0 € -
ISBN:9781445229430 Titel:Lernen Sie, Männer zu dominieren. Leitfaden zum weiblichen Selbstverständnis Autor:Herrin Kristina Format:Taschenbuch / Taschenbuch HERAUSGEBER:Lulu.com VERÖFFENTLICHUNGSDATUM:Veröffentlicht:25. November 2009
Preis: 23.69 € | Versand*: 0.0 € -
Die Bedeutung des Hauptwerks der Blauen Periode »La Vie« (1903) ist nach wie vor ungeklärt. Die Autoren stellen hier einen interdisziplinären Ansatz vor, der auf der Kombination ikonographischer Untersuchungen und der Deutung dieser Resultate mit Hilfe tiefenpsychologischer Kategorien beruht. Die Bedeutung der christlichen Ikonographie für das Verständnis moderner Kunst wird exemplarisch deutlich. Das Gemälde »La Vie« steht zwar im Mittelpunkt des Buches, aber weit darüber hinaus geht es um das Verständnis des Menschen Picasso, der biographischen Impulse seines Kunstschaffens und um den Niederschlag, den das Ringen um seine Identität als Mensch und Künstler in seinem Werk gefunden hat.
Preis: 35.00 € | Versand*: 6.95 € -
Selbstverständnis im Spannungsfeld zwischen Diesseits und Jenseits , Die Lübecker Ratsherrenwitwen Telse Yborg (gest. vor 1442), Wobbeke Dartzow (gest. 1441/42) und Mette Bonhorst (gest. 1445/46) , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 67.75 € | Versand*: 0 €
Ähnliche Suchbegriffe für Selbstverständnis:
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Was ist das dichterische Selbstverständnis?
Das dichterische Selbstverständnis bezieht sich auf die Art und Weise, wie ein Dichter seine Rolle und Funktion in der Gesellschaft sieht. Es umfasst seine Vorstellungen von der Bedeutung und dem Zweck der Dichtung sowie von seiner eigenen künstlerischen Identität. Das dichterische Selbstverständnis kann von Dichter zu Dichter unterschiedlich sein und kann sich im Laufe der Zeit auch verändern.
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Was ist das Selbstverständnis der Geldwechsler?
Das Selbstverständnis der Geldwechsler besteht darin, eine wichtige Rolle im Finanzsystem zu spielen, indem sie den Austausch von Währungen ermöglichen. Sie sehen sich als Experten für Devisen und bieten ihre Dienstleistungen an, um Kunden bei der Umrechnung von Geld zu helfen. Ihr Ziel ist es, den Kunden einen fairen Wechselkurs und einen effizienten Service zu bieten.
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Wie lautete das Selbstverständnis der SED?
Das Selbstverständnis der SED, der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands, war geprägt von ihrem Anspruch, die führende Rolle in der DDR einzunehmen und den Sozialismus auf deutschem Boden zu verwirklichen. Die Partei sah sich als Vertreterin der Arbeiterklasse und des Marxismus-Leninismus und verfolgte das Ziel, eine sozialistische Gesellschaftsordnung aufzubauen. Sie betrachtete sich als Garantin für Frieden, Gerechtigkeit und sozialen Fortschritt.
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Was ist das Selbstverständnis der UNO?
Das Selbstverständnis der UNO besteht darin, eine internationale Organisation zu sein, die sich für Frieden, Sicherheit, Entwicklung und Menschenrechte einsetzt. Sie strebt nach multilateraler Zusammenarbeit und Koordination zwischen den Mitgliedstaaten, um globale Herausforderungen anzugehen und eine gerechtere und nachhaltigere Welt zu schaffen. Die UNO fördert auch den Dialog und die Diplomatie, um Konflikte zu lösen und internationale Beziehungen zu stärken.
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Was ist mit dem Selbstverständnis eines Staates gemeint?
Das Selbstverständnis eines Staates bezieht sich auf die Art und Weise, wie der Staat sich selbst definiert und seine Rolle in der Welt sieht. Es umfasst seine Werte, Ziele, Prinzipien und Ideale, die seine Politik und Handlungen leiten. Das Selbstverständnis eines Staates kann sich im Laufe der Zeit verändern und wird oft durch historische, kulturelle und politische Faktoren geprägt.
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Was bedeutet die berufliche Selbstverständnis in der Pflege?
Das berufliche Selbstverständnis in der Pflege umfasst die individuelle Wahrnehmung und Auffassung von Pflegekräften über ihre Rolle und Verantwortung in der Versorgung und Betreuung von Patienten. Es beinhaltet die eigenen Werte, Einstellungen und Ziele, die die Pflegepraxis und das Handeln beeinflussen. Das berufliche Selbstverständnis ist wichtig für die Identifikation mit dem Beruf und die Qualität der Pflegeleistung.
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Inwiefern hat Migration Auswirkungen auf das nationale Selbstverständnis einer Gesellschaft?
Migration kann das nationale Selbstverständnis einer Gesellschaft auf verschiedene Weise beeinflussen. Zum einen kann sie zu einer kulturellen Vielfalt und einem interkulturellen Austausch führen, der das Selbstverständnis einer Nation erweitert. Zum anderen kann Migration aber auch zu Ängsten und Konflikten führen, insbesondere wenn es zu Spannungen zwischen Einheimischen und Migranten kommt. Insgesamt kann Migration das nationale Selbstverständnis einer Gesellschaft also sowohl bereichern als auch herausfordern.
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Was ist das Selbstverständnis des Menschen und was bedeutet es?
Das Selbstverständnis des Menschen bezieht sich auf die Art und Weise, wie er sich selbst wahrnimmt und definiert. Es umfasst seine Identität, seine Werte, Überzeugungen und Ziele. Es ist wichtig, da es Einfluss auf das Verhalten, die Entscheidungen und die Interaktionen eines Menschen hat.
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Welche Konsequenzen hatte die Evolutionstheorie für das Selbstverständnis des Menschen?
Die Evolutionstheorie hatte erhebliche Konsequenzen für das Selbstverständnis des Menschen. Sie stellte die Vorstellung in Frage, dass der Mensch eine einzigartige und von Gott geschaffene Spezies ist. Stattdessen wurde der Mensch als ein Produkt der natürlichen Selektion und des gemeinsamen evolutionären Ursprungs mit anderen Lebewesen betrachtet. Dies führte zu einer neuen Sichtweise des Menschen als Teil der Natur und nicht als überlegene Kreatur.
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Welche Auswirkungen hatte die NS-Vergangenheit auf das Selbstverständnis der Deutschen?
Die NS-Vergangenheit hatte erhebliche Auswirkungen auf das Selbstverständnis der Deutschen. Sie führte zu einer tiefen Verunsicherung und Scham über die begangenen Verbrechen. Gleichzeitig wurde die Auseinandersetzung mit der Vergangenheit zu einem zentralen Bestandteil der deutschen Identität und führte zu einem verstärkten Bemühen um Aufarbeitung, Erinnerungskultur und Verantwortungsübernahme.
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Was ist der Unterschied zwischen einem professionellen Selbstverständnis und fachlichen Prinzipien?
Ein professionelles Selbstverständnis bezieht sich auf die persönliche Haltung und Einstellung einer Person gegenüber ihrer beruflichen Tätigkeit. Es umfasst die Werte, Überzeugungen und Ethik, die die Person in ihrem Beruf leitet. Fachliche Prinzipien hingegen beziehen sich auf die grundlegenden Prinzipien und Standards, die in einem bestimmten Fachbereich gelten. Sie legen fest, wie die Arbeit in diesem Bereich durchgeführt werden sollte und dienen als Leitlinien für die professionelle Praxis.
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Wie beeinflusst das Selbstverständnis eines Individuums seine berufliche Leistungsfähigkeit und Zufriedenheit?
Das Selbstverständnis eines Individuums beeinflusst maßgeblich seine berufliche Leistungsfähigkeit und Zufriedenheit. Ein starkes Selbstvertrauen und ein positives Selbstbild können dazu führen, dass sich eine Person Herausforderungen im Beruf selbstbewusst stellt und erfolgreich meistert. Ein negatives Selbstbild hingegen kann zu Selbstzweifeln und geringer Motivation führen, was sich negativ auf die Leistungsfähigkeit und Zufriedenheit auswirken kann. Darüber hinaus kann ein gesundes Selbstbewusstsein dazu beitragen, dass sich eine Person besser in das Team integriert fühlt und konstruktiv mit Kollegen und Vorgesetzten interagiert.